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对标找差距,诊改促提升

发布人:吴致君  发布时间:2018-12-26

图1  专业诊改汇报

为加强专业建设,推动专业内部质量保证体系诊断与改进工作,提高人才培养质量,机电工程学院于12月17日在102会议室开展说专业诊改活动。说专业诊改活动由刘传明院长主持,教务处周处长莅临指导。

              图2   各专业诊改团队成员参加说专业诊改活动

四位专业负责人以高职院校人才培养状态数据、麦可思公司进行的《湖北工程职业学院学生成长评价报告》、《湖北工程职业学院毕业生培养质量中期评价报告》以及专业实际运行数据为基础,对照专业层面诊断与改进工作的11个诊断项目、32个诊断要素,全面分析各专业诊改取得的成效,存在的问题,制定针对性措施,寻求突破,并系统阐述了专业顶层设计和发展目标、专业改革和人才培养现状。

 教务处周处长在最后的总结中指出,本次说专业诊改是增强专业诊改意识,推进学校内部质量保证体系建设的一次重要活动。对于开展专业诊改下一步工作,她要求,牢固树立质量观念,建立目标链与标准链,整体把握专业与学校、课程、教师、学生层面的诊改目标任务,完善专业诊改方案,建立常态化可持续专业诊断与改进机制。坚持问题导向,找到个性瓶颈,聚焦人才培养质量提升。